
25247 回應上帝: 用詩篇禱告 Answering God (預購品)
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作者:Eugene Peterson/ 廖 金 源 譯
出版社: 天 道 書 樓
內容簡介
作者以「工具人」與「禱告人」來點出人性的獨特。人與動物不同,若要活得好,需要各式工具協助;人與天使不同,若要來到上帝面前,需要禱告作為媒介。禱告是一種工具,它不是要幫助我們做些事情和得些東西,乃讓我們是人之所是,成人之所成。那麼如何藉禱告來達成這目的?本書就是為回應這問題而寫的。作者認為,上帝在聖經裡已設立禱告的學校,我們在這所學校學習,便能成就「是人」與「成人」之大業。這所禱告學校,就是詩篇。
「畢德生教授撰寫的《回應上帝》不但幫助讀者認識詩篇,更知道怎樣祈禱,屬靈生命可以不斷成長。這本書是釋經和靈修書的混合體,作者更是鮮有精通聖經和靈修神學的大師。聖經絕大部分的書卷是神對人講話,詩篇卻是人對神說話。用詩篇祈禱是最適合不過的,因我們無論落在甚麼境況裡,都可從詩篇找到適合的話向神傾心吐意。《回應上帝》是喜歡祈禱和讀詩篇的人不可錯過的佳作。」
──鄺炳釗牧師
香港建道神學院.榮休教授
「揭開本書,畢德生以工具人(homo faber)與禱告人(homo pecator)點出人性的獨特。人與動物不同,若要活得好,需要各式工具協助;人與天使不同,若要來到上帝面前,需要禱告作為媒介。他說:禱告是一種工具,主要由話語做成。
禱告是一種工具,目的非為『有所做』和『有所得』,乃為『有所是』和『有所成』。禱告非助我們做些事情和得些東西,乃讓我們是人之所是,成人之所成。透過禱告,上帝在我們之內執行祂的旨意。透過禱告,我們參與上帝的工作。透過禱告,我們成為上帝創造、救贖和賜福的那位。
如何透過禱告達成『是人』與『成人』目的?本書是畢德生為回應這問題而寫。他認為,上帝在聖經內已經設立了一間禱告學校,我們在這所學校學習,便能成就『是人』與『成人』之大業。這所禱告學校,就是詩篇。」
──廖金源〈譯者序〉
「畢德生教授撰寫的《回應上帝》不但幫助讀者認識詩篇,更知道怎樣祈禱,屬靈生命可以不斷成長。這本書是釋經和靈修書的混合體,作者更是鮮有精通聖經和靈修神學的大師。聖經絕大部分的書卷是神對人講話,詩篇卻是人對神說話。用詩篇祈禱是最適合不過的,因我們無論落在甚麼境況裡,都可從詩篇找到適合的話向神傾心吐意。《回應上帝》是喜歡祈禱和讀詩篇的人不可錯過的佳作。」
──鄺炳釗牧師
香港建道神學院.榮休教授
「揭開本書,畢德生以工具人(homo faber)與禱告人(homo pecator)點出人性的獨特。人與動物不同,若要活得好,需要各式工具協助;人與天使不同,若要來到上帝面前,需要禱告作為媒介。他說:禱告是一種工具,主要由話語做成。
禱告是一種工具,目的非為『有所做』和『有所得』,乃為『有所是』和『有所成』。禱告非助我們做些事情和得些東西,乃讓我們是人之所是,成人之所成。透過禱告,上帝在我們之內執行祂的旨意。透過禱告,我們參與上帝的工作。透過禱告,我們成為上帝創造、救贖和賜福的那位。
如何透過禱告達成『是人』與『成人』目的?本書是畢德生為回應這問題而寫。他認為,上帝在聖經內已經設立了一間禱告學校,我們在這所學校學習,便能成就『是人』與『成人』之大業。這所禱告學校,就是詩篇。」
──廖金源〈譯者序〉
作者介紹
目錄
【目錄】
譯者序:畢德生的靈性學
導論
1. 文本
2. 道路
3. 語言
4. 故事
5. 韻律
6. 隱喻
7. 禮儀
8. 敵人
9. 記憶
10. 結束
附註
譯者序:畢德生的靈性學
導論
1. 文本
2. 道路
3. 語言
4. 故事
5. 韻律
6. 隱喻
7. 禮儀
8. 敵人
9. 記憶
10. 結束
附註
詳細資料
ISBN:9789888741755
出版日期:20061001
頁數:216
尺寸:15 x 21cm
重量:230克
排版方式:橫排
語言:繁體中文
裝訂方式:平裝
印刷方式:單色印刷
分類:生命造就/禱告
適用對象:適用所有人
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