
30442 教育心理學:為行動而反思 | EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 2007
作者:Angela M. O'Donnell, Johnmarshall Reeve, Jeffrey K
1.理論與實務兼顧:以問題解決出發,強調實際日常教室內問題的解決。並針對這些日常教學問
題,以理論與研究為基礎,提出科學的、具體的、直接的問題解決策略與建議。
2.學生為中心的撰寫設計,提供授課者與學生互動與深入討論的機會:運用大量與教育現場有關的
問題、範例、實作作業,讓學生能具體地深入主題,引發教學歷程中對實際問題的討論。
3.友善的編排設計,增加可讀性與了解的深度。
SKU: 9789866672231