23079 反思及對談式的學習 - 破繭蛻變的兒童事工
作者: 林 何 述 群
出版社: 證 主 出 版 社
出版時間:2004
309頁
本書從理論到實踐,以至個案的分析,系統地論述了基督教教育的各個層面.作者指出現存教學模式太注重知識的傳授,因而忽略了 全人的塑造和經驗方面的學習,並提出一套新穎,有效的學習模式-反思及對談式的學習.
#4
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